Nova Perspectiva da Educação Dehoniana

Foi com muita alegria que aceitei o convite para participar na VIII Conferência Geral “Educare como Dehonianos as novas gerações”, que se realiza em Neustadt, na Alemanha.

Sou professor no Colégio Infante D. Henrique, uma escola dos Dehonianos localizado na Ilha da Madeira, e lecciono a disciplina de Geografia no 3° Ciclo do Ensino Básico.

Ao longo da minha carreira profissional como docente e não esquecendo também aqui o trabalho desenvolvido pelos meus queridos colegas, baseou-se sempre numa procura constante da promoção de um método de ensino de qualidade de base Dehoniana no Colégio. A procura dessa qualidade formativa integrada e promovida diariamente pelo nosso Director, Padre José Augusto Cancela, é de vital importância para a promoção de uma forma de ensino diferente das demais ofertas educativas existentes, no sentido de formar jovens com uma educação integrada, preparando-os para o futuro.

Neste sentido, a minha preocupação fundamental ao participar nesta Conferência Geral foi a de realizar uma recolha pormenorizada de informações para aprofundar o meu perfil do educador Dehoniano.

Após uma recolha exaustiva das características definidoras para a educação Dehoniana das novas gerações, constatei que o perfil do educador define-se por um conjunto de variáveis concretas e profundas. Deste modo e atendendo a realidade actual, o educador Dehoniano é aquele que:

- Sabe motivar e envolver os alunos no processo de aprendizagem;

- Conduz, repara e orienta o jovem, capaz de criar e recriar o mundo;

- Revela capacidade de ouvir os seus alunos, suasrealidades, necessidades e utopias;

- Estabelece vínculo de cordialidade e solidariedade para com os seus alunos;

- Manifesta disponibilidade para atender e compreender os problemas dos alunos;

- Educa não só para Fazer mas fundamentalmente para o Ser;

- Sabe acolher e ser acolhido pelos alunos;

- Fomenta uma educação integrada e inteligente, valorizando o conhecimento intelectual, emocional, psicológico e o próprio espírito do aluno;

- Sabe educar com liberdade e muita responsabilidade;

- Interage com os alunos, dando-lhes um verdadeiro método de trabalho diário;

- Envolve todos os alunos no processo de aprendizagem;

- Demonstra disponibilidade para a realização dasdiferentes tarefas diárias;

- Revela facilidade para estabelecer ligação profunda com os seus alunos;

- Revela esforço, motivação, luta, trabalho e perseverança constante;

- Tem capacidade de Ir ao encontro, Ouvir, Refletir e Reagir.

Nestes dias tenho aprendido e consolidado a ideia de que o perfil do educador Dehoniano é muito vasto e complexo, procurando na sua essência um verdadeiro ensino de qualidade e não de quantidade. A formação do educador, nas suas diversas dimensões (intelectual, cultural, religiosa...) revela-se de grande importância, sendo que a sua capacidade de revelar entusiasmo, criatividade, responsabilidade e motivação promovem o verdadeiro sucesso no ensino dos seus discentes.

O educador Dehoniano deverá integrar e desenvolver na sua formação pessoal a sua espiritualidade (valores referenciais), a pedagogia (método) e o carisma (amor e reparação). Este deve ter o papel fundamental não só de criar trabalhadores, mas sim de criar nos alunos um carácter nobre, com costumes e virtudes fortes.

Prof. Roberto Fernandes